העולם מתקדם, ובמאה ה-21 כבר ברור לכול שהמורה אינו מקור הידע אלא מתווך בין התלמיד לבין הידע ומוביל תהליכי למידה אישיים וקבוצתיים. בנוסף, הטכנולוגיה כיום נותנת לנו כלים אשר יכולים לקדם את הלמידה ואף להעמיק אותה. 

ההרצאה תתמקד בשאלה "מהי הוראה מיטבית במאה ה-21?" בין היתר נדון בשאלת המטרות או היעדים שההוראה צריכה למלא, ובקווים המנחים להוראה מיטבית בעידן הנוכחי.

הרציונל העומד בבסיס ההרצאה הוא האמונה כי כל תלמיד רוצה להצליח וכי כל תלמיד מסוגל להצליח! בהרצאה יוצגו שלושה קווים מנחים להוראה מיטבית, כחלק מהרצאה שנשאה המרצה ב-TEDx.

חומרים מהמפגש

מצגת

המרצה במפגש:

​Making Classrooms Better-webinar-presentation

Making Classrooms Better-50 things you can do in your classroom

להקלטת הוובינר

לסרטון קדם-הוובינר

 במציאות ימינו הטלוויזיה, האינטרנט והסמארטפון הם הטכנולוגיה התקשורתית השולטת. בני נוער ומבוגרים חיים בתחושה ש"מי שמחוץ לפריים/לרשת - לא קיים". יתרה מזאת, אמצעי החשיבה העיקריים כיום מתקיימים על פי סמלי אותן הטכנולוגיות. 

בתכנית "תקשורת מקדמת" - רותמים את הטכנולוגיה הזו לעבודה חינוכית-חברתית מקדמת. במפגש נראה כיצד יצירת סרטים מעולמם של התלמידים יכולה לשמש פלטפורמה לדיאלוג מעצים אתם על אירועים המתרחשים בחייהם. נלמד את ההבדל בין "משחק" ל"שעשוע" כרמות התפתחות שונות, ונברר כיצד ולמה דווקא "שעשוע" יכול להוות אמצעי ללמידה משמעותית. בנוסף, נחווה דוגמה לצריכה נבונה של המדיה ולראייה ביקורתית של הסמלים המוצגים בה. 

הלמידה במפגש המקוון תשלב תוצרי "סיפורי וידאו" של תלמידים, תוך הבנת הרציונל: כיצד יוצרים, לשם מה, ולמה דווקא ככה?

חומרים מהמפגש:

הקלטה

מצגת

​

המרצה במפגש:

​​

רן ישפה - ראש התכנית ל"תקשורת מקדמת" בסמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך, לטכנולוגיה ולאמנויות, מייסד ומנכ"ל "ראיה - ביה"ס לתקשורת מקדמת". מוכר כמומחה בתחום העשייה הקולנועית עם אוכלוסיות מוחלשות, האגף לחינוך מיוחד של משרד החינוך. בעל ניסיון רב בהנחיית קבוצות של נוער והכשרת מבוגרים, ומקפיד להנחות בשטח עד היום. לאורך השנים זיכתה אותו עשייתו בפרסי חינוך ויוזמה רבים, ובהם פרס רוטשילד לחינוך 2013.