דלג על פקודות של רצועת הכלים
דלג לתוכן ראשי

​​​​​​​​​​Image result for teaching technology

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​دمج التكنولوجيا في التدريس بالمجتمعات الناطقة بالعربية

قام فريق العمل بتنظيم حلقة دراسية عبر الانترنت في مجال دمج التكنولوجيا في التدريس خلال شهر فبراير-شباط 2018 وقد شارك بها العشرات من المحاضرين، معلمين، باحثين في مجالات التدريس من البلاد والعالم حيث كانت المشاركة فعّالة ومثيرة. 

​افتتح الحلقة الدراسية د. مؤنس طيبي بمحاضرة بعنوان ​​كيف تصبح معلم ناجح عبر الإنترنت؟​​​ تناولت المحاضرة مقدمة حول التعليم الإنترنتي وتناقش أهم المبادئ التي تساهم في جعله ناجح وفعال أكثر. كذلك تناقش المحاضرة دور المعلم ودور الطالب الإنترنتي، كيفية إدارة سيرورة التعليم الإنترنتي، وكيفية دمج نماذج بيداغوغية حديثة ضمن الصف الإنترنتي.​

خلال المحاضرة الثانية ​تدريس، تعلّم وتقييم التعبير الكتابيّ بواسطة ملفّ وظائف رقميّ​​​ قام الأستاذ الياس نجار ​بعرض أدوات "غوغل درايف" التعاونيّة  والتي تساهم في تحقيق الأهداف والمبادئ التعلّميّة، وتمكّن هذه الأدوات من تعلّم يرتكز إلى التعاون والمشاركة، وتعلّم يمكّن من الحوار المتواصل بين الطالب والمعلّم وبين الطالب وزملائه بخصوص كتاباتهم. كما أنّ إدارة التعلّم في مجال محوسب تُمكِّن من الحصول على مردود "تقييم" في توقيت حقيقيّ ومشاركة في المعرفة التي تتشكّل وتتبلور طوال الوقت. وهكذا، يحظى المتعلّم بدعم على مدار العمليّة التعليميّة. ويتحوّل التعلّم إلى تعلّم معايَش، فعَّال، يثير حبّ الاستطلاع والاهتمام، ويحدّ من الإحساس بالضغط، ويرتقي بطالب مستقلّ معتمدٍ على نفسه. 

أمّا اللقاء الثالث فقد كان بمثابة طاولة مستديرة ناقشت تجارب شخصية من غرفة الصف​​​ ​حيث قامت ثلاث معلمات بعرض تجاربهن الشخصية في مجال تكنولوجيا التدريس ومناقشة نقاط القوة والضعف لكل واحدة من الأدوات. 

وقد اختتمت الحلقة الدراسية مع المحاضرة الأخيرة نماذج مختلفة في التعلّم التعاوني عبر الانترنت ​​​​مع د. أسماء اغبارية ​حيث شملت عرض نماذج التعلّم التعاوني المحوسب، درجات التعلّم التعاوني وميزات البيئة المحوسبة وتأثيرها على التعلّم التعاوني. سنتحدث عن القيمة الإضافية للتعلّم التعاوني والتحديات الخاصة في هذا الأسلوب التعلّمي. 

للتسجيل لقائمة المراسلة ليصلكم كل جديد حول برامجنا اضغطوا هنا